Naukobus w Gębicach

26 i 27 lutego w Gębicach zagościł Naukobus z wystawą „Eksperymentuj!”.

W dniach 26-27 lutego 2018 r. na terenie Szkoły Podstawowej im. Leśników Polskich uczniowie i ich rodzice mieli możliwość zapoznania się z interaktywną wystawą objazdową zatytułowaną „Eksperymentuj”.  Ekspozycję posiadającą 20 eksponatów obsługiwali edukatorzy z Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, którzy wykazali się niezwykłym profesjonalizmem i bardzo ciepłym podejściem do wszystkich aktywnie zwiedzających. Radość życia i oddanie nauce animatorów sprawiało, że uczniowie z większym zaangażowaniem podejmowali wyzwania związane z kolejnymi doświadczeniami.

Łącznie z udostępnionej wystawy skorzystało 359 uczniów, w tym 171 ze Szkoły Podstawowej im. Leśników Polskich w Gębicach i 42 osoby dorosłe.

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Leśników Polskich w Gębicach poprzez ankietę klasową wyrazili swoją opinie nt. wystawy, jako najciekawsze eksponaty wskazywali:

– kulę plazmową-, ponieważ raziła prądem, zapalała żarówkę poprzez dotyk x9 klas,
– rura z powietrzem unosząca piłkę- fajna zabawa x2 klasy,
– zjeżdżalnie z kilkami- wygrywała piłka, która miała najdłuższą drogę x2 klasy,
– echo- możliwość usłyszenia własnego głosu x2 klasy,
– silny jak serce x2 klasy,
– łamigłówki x2 klasy,
– oszukaj swój wzrok,
– szybkość reakcji,
– pompa,
– jak powstaje film,

Największe wrażenie na uczniach kl. I-III zrobiły okulary zmieniające strony z lewej na prawą, układanki oraz model z elementami ludzkiego ciała.

Klasy IV- VII wskazały, że największe wrażenie zrobiły ekspozycje: kula plazmowa, która raziła prądem oraz układanki, które okazały się nietypowym zadaniem.
Ponadto uczniowie wskazywali na:
– możliwość stworzenia własnej animacji oraz zaobserwowania jak krok po kroku powstaje film ,
– ptasie gniazdo,
– zawieszone piłki,
– uciążliwe echo,
– koła „rowerowe” wpływające na ruch ludzkiego ciała,
– półkule magdeburskie,
– pompa.

Na uczniach oddziałów gimnazjalnych największe wrażenie zrobił fakt, że poprzez ciekawe zajęcia/ zabawę można zdobyć wiele ciekawych informacji.
Wśród wymienionych ekspozycji pojawiły się poniższe odpowiedzi:
– kula plazmowa
– częstotliwości, jakie słyszymy
– koła „rowerowe” wpływające na ruch ludzkiego ciała
– zawieszona piłka

Wystawa spotkała się z ogromnym zainteresowaniem i wieloma pozytywnymi komentarzami. Doświadczenia przyczyniły się do wielu konstruktywnych dyskusji wśród uczniów.

Najczęstsze komentarze:
– było super,
– wszystko mi się podobało,
– wystawa była bardzo pouczająca,
– ciekawe eksponaty,
– bardzo ciekawe doświadczenie,
– niesamowita,
– wystawa pobudza kreatywność,
– warto pojechać do Centrum Nauki Kopernik aby zobaczyć więcej eksponatów,
– wystawa dała możliwość doświadczenia wiedzy przez praktykę,
– ekscytujące,
– interesujące.

Uczniowie podają, że dzięki wystawie dowiedzieli się:
– że ćwiczenie czyni mistrza,
– z jakich elementów składa się ludzkie ciało
– jak szybko serce pompuje krew,
– jak narysować ruch’
– jak czynniki zewnętrzne wpływają na warzywa,
– w jaki sposób wytwarza się prąd,
– żeby rozciągnąć dwa metalowe półkola potrzebujemy 8 koni po każdej stronie,
– jak powstaje film
– jak można oszukać wzrok,
– jak działa pole elektryczne,
– że różne dziedziny nauk łączą się ze sobą,
– jak działają prawa fizyki, matematyki