Tworzenie pomocy naukowych

Wspólne konstruowanie pomocy naukowych przez uczniów i nauczycieli, tak samo korzystanie z pomocy naukowej zrobionej przez nauczyciela, to dla uczniów zachęta do samodzielnego eksperymentowania,własnoręcznego tworzenia obiektów i zdobywania wiedzy.

Pomoce naukowe, w języku pedagogiki zwane środkami dydaktycznymi, oddziałując na zmysły i odwołując się do praktycznych doświadczeń uczniów, pozwalają stworzyć ciągłość poznawczą między potoczną wiedzą ucznia a wiedzą naukową. To przedmioty materialne umożliwiające usprawnienie procesów nauczania i uczenia się oraz uzyskanie optymalnych osiągnięć szkolnych na danym etapie edukacyjnym.

Jak więc samodzielnie wykonać takie pomoce naukowe? Możecie Państwo dowiedzieć się tego w najnowszej publikacji Centrum Nauki Kopernik dostępną pod tym linkiem.